第一部分 2022年教育工作計劃
2022年，鶴山教育堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面深化落實“5+1+N”教育工作，即圍繞師生思政教育、減負(fù)提質(zhì)、增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位、校園安全、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展五項重點工作，突出推進(jìn)職業(yè)教育一個工作任務(wù)，多措并舉做好各項常規(guī)教育工作,努力滿足人民群眾對教育的新期待。
一、堅持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)
堅持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話和指示批示精神作為各級黨組織首要政治任務(wù)。強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，統(tǒng)籌抓好市直學(xué)校、鎮(zhèn)級學(xué)校黨建工作，規(guī)范提升民辦學(xué)校、幼兒園黨建工作。繼續(xù)深化黨建考評工作，堅持黨建工作與教學(xué)工作同謀劃同部署同考核，推動全面從嚴(yán)治黨向基層縱深延伸。爭取打造2所江門市級黨建工作示范校及1所省基礎(chǔ)教育黨建工作示范校，逐步形成我市教育系統(tǒng)黨建工作“一校一品牌”的模式，促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育黨的建設(shè)整體水平全面提升。
二、做細(xì)做實做好安全工作
毫不放松抓好校園疫情防控工作，壓實“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作責(zé)任，嚴(yán)格落實疫情防控各項要求。高度重視政治安全，強(qiáng)化意識形態(tài)陣地建設(shè)，堅決抵制不良意識形態(tài)向校園滲透。強(qiáng)化學(xué)生心理安全工作，建立完善學(xué)生心理健康工作常態(tài)化機(jī)制。加強(qiáng)家校溝通，壓實家長校外監(jiān)管責(zé)任。加強(qiáng)校門安全保衛(wèi)，落實人防、物防和技防。有針對性地開展防性侵、防溺水、傳染病、掃黃打非、交通事故、心理健康、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面教育工作，提高學(xué)生防范保護(hù)意識。聯(lián)合相關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境、防溺水、食堂食品、消防、校舍、校車等安全專項檢查行動，開展學(xué)生欺凌防治工作，深化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治，營造安全和諧穩(wěn)定育人環(huán)境。
三、全面落實立德樹人根本任務(wù)
持續(xù)完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制，全面落實立德樹人根本任務(wù)。深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，構(gòu)建完善以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的中小幼一體化德育體系。大力推進(jìn)師生思政教育工作,持續(xù)深化思政課程改革，積極開展“課程思政”試點創(chuàng)建。以創(chuàng)文工作為契機(jī)，促進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)上新臺階。強(qiáng)化學(xué)生體育、美育和勞動教育，保證學(xué)生體質(zhì)健康合格率93%及以上、優(yōu)良率50%及以上，爭創(chuàng)一批省級甚至國家級“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄爸腥A文化傳承學(xué)?！?。
四、打好服務(wù)能力躍升攻堅戰(zhàn)
鞏固提升學(xué)前教育“5080”工作成果。新建址山鎮(zhèn)第二公辦幼兒園，完成1所小區(qū)配套幼兒園移交工作，增加公辦學(xué)前教育學(xué)位約700個。完善中小學(xué)校布局規(guī)劃，新建址山中學(xué)綜合樓，增加優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學(xué)位600個；規(guī)范民辦教育發(fā)展，壓減民辦學(xué)位4100個。大力推進(jìn)職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐江門、鶴山高質(zhì)量發(fā)展的高級技工人才。推動職教園區(qū)建設(shè)工程，建成鶴山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)。推進(jìn)中歐合作，引入德國“雙元制”職業(yè)教育模式，設(shè)立具有歐盟特色學(xué)科，支持鶴山職校申報開辦商務(wù)德語專業(yè)和大數(shù)據(jù)專業(yè)。推進(jìn)6所信息化中心學(xué)校建設(shè)和13所學(xué)校智慧課堂建設(shè)。
五、深化教育領(lǐng)域綜合改革
積極推動落實教育評價改革，堅決破除“五唯”頑瘴痼疾，推進(jìn)制度的“廢改立”，調(diào)整教育評價指揮棒，落實立德樹人根本任務(wù)。深入開展“面向全體，因材施教”專題研究，指導(dǎo)試點校繼續(xù)在“選課走班、分層教學(xué)、分層作業(yè)、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷”等方面不斷探索，并形成優(yōu)秀經(jīng)驗推廣到其它學(xué)校。不斷強(qiáng)化集團(tuán)化辦學(xué)效能，建立健全集團(tuán)內(nèi)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)、評價和考核等機(jī)制，打造提升集團(tuán)辦學(xué)特色。繼續(xù)推進(jìn)“雙減”“五項管理”工作，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理，確保學(xué)生過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)取得顯著成效。以“雙減”推動“雙增”，讓學(xué)生有更多的時間用在體育、美育培養(yǎng)上。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，提升教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平。
六、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)高素質(zhì)人才引進(jìn)工作，逐步補(bǔ)齊緊缺學(xué)科和薄弱學(xué)科教師。創(chuàng)新招聘方式，市直高中學(xué)校赴高校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，對擇業(yè)期考生“即招即進(jìn)”、同步補(bǔ)充學(xué)校新教師。推進(jìn)教師管理改革，持續(xù)落實校長教師定期交流輪崗制度和推進(jìn)名師下鄉(xiāng)幫扶活動。健全教師崗位設(shè)置，優(yōu)化學(xué)校班子梯隊建設(shè)。壓實鎮(zhèn)（街）和幼兒園責(zé)任，大力提升幼兒專任教師高一級學(xué)歷比例和持證上崗率。分層分類開展教師全員培訓(xùn)，實現(xiàn)各學(xué)段、各學(xué)科、各專業(yè)、各類別培訓(xùn)全覆蓋。落實分類考核評價制度和激勵機(jī)制，突出“績優(yōu)多得、責(zé)重多得、多勞多得”的考評導(dǎo)向，激發(fā)教師隊伍活力。
七、強(qiáng)化教育督導(dǎo)效能
認(rèn)真做好迎接2022年省對市、縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價考核工作，整合多部門資源，強(qiáng)力推進(jìn)國家、省重大教育政策、工程和項目。加快推進(jìn)創(chuàng)建縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市，督促指導(dǎo)鎮(zhèn)（街）和有關(guān)部門補(bǔ)齊發(fā)展短板，確保在2023年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定。開展縣級學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)，按照《鶴山市創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠市實施方案》，大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，促進(jìn)各鎮(zhèn)（街）加大等級幼兒園創(chuàng)建和提升力度。高標(biāo)準(zhǔn)落實強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評整改工作，督促、指導(dǎo)宅梧鎮(zhèn)和雙合鎮(zhèn)全面做好強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評整改項目計劃，確保在2023年順利通過省復(fù)評。強(qiáng)化對質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的應(yīng)用研究，推進(jìn)教育質(zhì)量提升。扎實推進(jìn)“雙減”和“五項管理”工作，對學(xué)校在課程計劃執(zhí)行、學(xué)生在校時間、回家作業(yè)總量等方面的情況加強(qiáng)督導(dǎo)，提升人民群眾的教育滿意度和獲得感。
第二部分 2022年教育工作重點
?。ㄒ唬┮罁?jù)《中華人民共和國教育法》《深化教育評價改革總體方案》等文件，全面推進(jìn)依法辦學(xué)、依法治教，依法治校。大力推進(jìn)師生思政教育工作，深入推進(jìn)思政改革創(chuàng)新，繼續(xù)擦亮“鶴山模式”思政品牌。堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)。
（二）繼續(xù)推進(jìn)“雙減”和“五項管理”工作，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理，確保學(xué)生過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)取得顯著成效。以“雙減”推動“雙增”，讓學(xué)生有更多的時間用在體育、美育培養(yǎng)上。抓好課堂教學(xué)主陣地，強(qiáng)化集團(tuán)化辦學(xué)效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的效果。
?。ㄈ╈柟烫嵘龑W(xué)前教育“5080”工作成果，新建址山鎮(zhèn)第二公辦幼兒園，完成1所小區(qū)配套幼兒園移交工作，增加公辦學(xué)前教育學(xué)位約700個。完善中小學(xué)校布局規(guī)劃，新建址山中學(xué)綜合樓，增加優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學(xué)位600個；規(guī)范民辦教育發(fā)展，壓減民辦學(xué)位4100個。
?。ㄋ模┙y(tǒng)籌抓好校園疫情防控和學(xué)生校內(nèi)外安全管理，有針對性地開展防性侵、防溺水、傳染病、交通事故、心理健康、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全教育和管理工作。
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?。┐罅ν七M(jìn)職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐江門、鶴山高質(zhì)量發(fā)展的高級技工人才。推動職教園區(qū)建設(shè)工程，建成鶴山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)。推進(jìn)中歐合作，引入德國“雙元制”職業(yè)教育模式，設(shè)立具有歐盟特色學(xué)科，支持鶴山職校申報開辦商務(wù)德語專業(yè)和大數(shù)據(jù)專業(yè)。
?。ㄆ撸┘訌?qiáng)教師隊伍建設(shè)，壓實鎮(zhèn)（街）和幼兒園責(zé)任，大力提升幼兒專任教師高一級學(xué)歷比例和持證上崗率。
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